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 연구 및 저서 |
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◆ 논문
안혜령, 채진영 (2020). 영유아교사의 성인애착이 자기자비에 미치는 영향: 정서의 병렬이중매개효과. 한국보육지원학회지, 16(6). 203-232.
임한나, 안혜령, 채진영 (2020). 유아교사의 자아탄력성이 놀이교수효능감에 영향을 미치는 관계에서 창의적 인성의 매개효과. 유아교육학논집, 24(2), 31-56.
안혜령, 노보람, 최나야 (2019). 유아의 지적 호기심에 대한 유아의 기질, 어머니의 지적 호기심, 유아-어머니 탐구적 상호작용의 영향. 인지발달중재학회지, 10(4), 1-28.
안혜령, 최나야 (2019). 정보의 직관부합성과 설명의 유형에 따른 유아의 정보 평가: 물리생물현상에 대한 정보의 타당성. 아동학회지, 40(4), 179-198.
홍예지, 안혜령, 이강이, 최나야 (2018). 만5세 유아의 또래놀이 단절과 학교준비도의 관계: 사회적 유능감의 조절효과. 인간발달연구, 25(3), 133-152.
안혜령, 이순형 (2009). 여성결혼이민자 가정 아동과 일반 가정 아동의 학업성취 비교. 아동학회지, 30(1), 1-10. |
◆ 저서
이순형, 안혜령 외 공저 (2021). 유아교육과정 개정판. 경기 고양: 파워북.
이순형, 안혜령 외 공저 (2015). 영유아 과학지도. 경기 파주: 교문사.
이순형, 최은정, 김유미, 안혜령 (2014). (엄마와 아빠, 아이가 함께 자라는) 서울대 부모교실: 3~5세 잎새 과정. 경기 파주: 아카넷.
이순형, 안혜령 외 공저 (2013). 놀이지도. 서울: 학지사.
이순형, 안혜령 외 공저 (2013). 아동생활지도. 서울: 학지사.
이순형, 안혜령 외 공저 (2013). 보육교사론. 경기 파주: 양서원. |
◆ 연구 참여
| 2010.04. ~ 2010.12. |
「다문화가정 자녀 대상 한국어 방문학습자료 개발·제작 2단계 (연구책임자: 이순형)」참여연구원. 문화체육관광부. |
| 2010.09. ~ 2011.08. |
「북한이탈청소년의 양심 및 도덕성 발달 (연구책임자: 이순형)」참여연구원. 서울대학교 통일평화연구원. |
| 2009.07. ~ 2009.12. |
「다문화가정 자녀 대상 한국어 방문학습자료 개발·제작 (연구책임자: 이순형)」참여연구원. 문화체육관광부. |
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◆ 연구 관심분야
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유아의 정보 평가와 초기 비판적 사고 발달 |
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유아의 지적 호기심과 탐구, 지식 구성 |
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주제탐구표현활동과 자연친화적 놀이 |
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영유아보육·교육 운영과 교사교육 |
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