|
1) À¯·´µµ½Ã¿Í ¹®È
À¶ÇÕ±³°úÀÇ ÇÑ ¸ðµ¨·Î ±¸»ó : ÇöÀç ¿ì¸®»çȸ¿¡¼´Â À¯·´¿¬ÇÕ¿¡ ´ëÇÑ Ã¼°èÀûÀ̰í Áö¼ÓÀûÀÎ ¿¬±¸¿Í ÇÔ²² À¯·´Àü¹®°¡ÀÇ ¾ç¼ºÀÌ ¿ä±¸µÇ°í ÀÖ´Ù. ÀÌ¿¡ µû¶ó À¯·´»çȸ¿Í ¹®È¸¦ ½Éµµ ÀÖ°Ô ´Ù·ç´Â Àü°ø °Á´ ¹°·Ð °³°ýÀûÀÎ ÀÌÇØ¸¦ µµ¸ðÇÏ´Â ±³¾ç°ÁÂÀÇ °³¼³ÀÌ ´ëÇп¡¼µµ ÇÊ¿äÇÏ°Ô µÇ¾ú´Ù. À¯·´¿¬ÇÕÀº Ãâ¹üÀÌÈÄ ¹«¾ùº¸´Ù ¹®È¸¦ °Á¶ÇÏ¸é¼ ±¹°¡ À̹ÌÁö¸¦ ³Ñ¾î¼´Â ¹®È µµ½ÃµéÀÇ °Ç¼³À» Á¤Ã¥ÀûÀ¸·Î ÃßÁøÇÏ¿© ÀüÅë¹®È¿Í Çö´ë ¹®È¸¦ Á¢¸ñ½ÃŲ µ¶Ã¢ÀûÀÎ ¹®È¾ÆÀÌÄÜÀ» °¡Áø µµ½ÃµéÀ» ź»ý½ÃÄ×´Ù. ¹®ÈÀû ¼º°øÀº °æÁ¦Àû ¼ºÀåÀ¸·Î À̾îÁö¸é¼ Àü ¼¼°è¿¡ ¹®Èµµ½Ã °Ç¼³ÀÇ ÆÄ±ÞÈ¿°ú¸¦ °¡Á®¿ÔÀ¸¸ç ¿ì¸®³ª¶ó¿¡µµ ¿µÇâÀ» ÁÖ°í ÀÖ´Ù. ÀÌ¿¡ À¯·´ »çȸÀÇ ÀÌÇØ¸¦ À§ÇØ µµ½Ã¿Í ¹®ÈÀÇ °ü°è¸¦ ¹àÈ÷°í ¿ª»ç, °ÇÃà, ¿¹¼ú, °úÇÐ, ÃàÁ¦, ģȯ°æ, ÆÐ¼Ç µîÀ» ¹®È ¾ÆÀÌÄÜÀ¸·Î Ç¥¹æÇÒ ¼ö ÀÖ´Â À¯·´ÀÇ µµ½Ãµé¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸¸¦ ÁøÇàÇϰí ÀÖ´Ù.
2) ÇÁ¶û½º¾î ±Û¾²±â
- E.EÀÇ Á߿伺(±³¼ö¹ý º¯È¿¡ µû¸¥ Á߿䵵ÀÇ º¯È), ³× °¡Áö ¾ð¾î ´É·Â Áß »ó´ëÀû À§Ä¡ ¼³¸í°ú DELF¿¡¼ÀÇ ±âÁØ Á¦½Ã
- Expression ecrite¿Í Production ecrite ¿ë¾îÀÇ Á¤ÀÇ¿Í Â÷ÀÌ
- correction et evaluation¿¡ ´ëÇÑ ¹æ¹ý·Ð ¹× ¸ðµ¨ Á¦½Ã
- ¾²±â ÇнÀ Ȱµ¿ À¯Çü
- ¾²±âÀÇ ¹æ¹ý·ÐÀû(methodologiques) Àü·« * 1)¾²±â Àü ´Ü°è(preecriture), 2)¾²±â(ecriture) ´Ü°è, 3)¾²±â ÈÄ ´Ü°è
(postecriture) * Plannification, mise en texte, revision
3) Ãʺ¸ÇнÀÀÚ¸¦ À§ÇÑ ÇÁ¶û½º¾î ¾²±â°úÁ¦¿Í ÇнÀȰµ¿(2013³â 2¿ù) |
|