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LECTURES
강의과목
 
 
 
     
 
강의과목
 
- 대학생을 위한 사회봉사의 이해
 
이 교과목은 수강생들이 사회봉사의 기본적인 자세와 태도를 습득함으로써 지역사회에 기여하는 리더로 성장할 수 있도록 지원하는 것을 목적으로 [이러닝]교과의 형태로 개발되었다. 이에 본 교과목에서는 사회봉사와 자원봉사의 차이점, 대학 사회봉사의 특성과 목적, 대학 사회봉사의 활동대상과 활동분야에 대한 이해를 토대로 수강생 자신의 전공 교과 관련 사회봉사 정보를 습득함으로써 자신의 전공역량을 발휘하는 데 교과의 목표를 둔다.
 
- 창의적 대학설계
 

이 교과목은 신입생들이 대학생활을 통해 자신들의 미래를 스스로 구상하여 구체적이고 체계적인 계획을 세울 수 있는 능력과 그 기회를 제공하는 것을 목표로 한다. 신입생들은 이 교과목을 통해 대학생활의 의미를 되새겨보고, 대학생으로서의 정체성을 확고히 할 수 있는 기회를 가질 수 있을 것이며, 또한 생애 목표를 자기 주도적으로 기획해 볼 수 있는 기회 역시 제공받을 수 있을 것이다.

 
 
- 비영리조직의 이해
 
사회복지전문가로서 사회복지 서비스를 효과적이고 효율적으로 전달하기 위해서는 사회복지비영리조직의 개념, 원리, 인적·물적 자원동원 방법, 공적관계(PR), 마케팅 및 홍보전략 등을 학습하는 것이 필수이다. 이에 본 교과목에서는 사회복지비영리조직의 역사, 기초, 유형 등을 학습하고, 비영리조직을 둘러싼 다양한 정치적, 사회적, 경제적 맥락을 이해하는 데 주안점을 둔다. 또한 비영리조직에서 필요한 홍보, 공적 관계, 의사소통과 관련하여 학습한 개념을 실제 비영리조직 사례연구에 적용하는 데 교과의 목표를 둔다.
 
 
- 정신건강사회복지론
 

정신건강사회복지사로서 전문성을 함양하기 위해서는 정신장애인과 그 가족을 원조하는 개입의 전 과정을 이해하는 것이 필수이다. 이에 본 교과목에서는 정신건강사회복지의 개념과 기능, 정신병리와 정신장애, 정신건강 서비스 전달체계에 관한 이해를 통해 정신장애인의 정신건강을 증진하고, 회복을 지원하는 데 필요한 지식, 기술, 가치 및 태도를 습득하는 데 교과의 목표를 둔다.

 
 
- 프로그램 개발과 평가
 

사회복지전문가로서 사회복지 서비스를 효과적이고 효율적으로 전달하기 위해서는 프로그램의 개발과 평가의 중요성을 이해하고 프로그램 기획, 실행, 평가의 전 과정을 이해하는 것이 필수이다. 이에 본 교과목에서는 사회문제를 분석하고, 클라이언트의 욕구를 파악하여 적절한 프로그램을 개발하는 과정을 단계적으로 살펴보는데 주안점을 둔다. 이를 통해 현장에서 이루어지고 있는 다양한 사회복지 프로그램을 분석하고, 이에 대한 비판적 고찰을 반영한 신규 프로그램 기획 능력을 향상하는 데 교과의 목표를 둔다.

 
 
- 사회복지현장실습
 

사회복지실천가로서 전문성을 함양하기 위해서는 학교 수업을 통해 습득한 사회복지실천 지식ㆍ기술과 현장 실습을 통해 습득한 사회복지실천 지식ㆍ기술을 통합하는 것이 필요하다. 이에 본 교과목에서는 클라이언트의 문제 및 욕구 확인, 정보의 수집, 조직화, 분석, 개입 계획 수립 및 실행, 개입 과정에 대한 기록 및 평가 등 사회복지 실습 현장에서 경험한 다양한 활동들을 성찰하고 분석하는 데 데 교과의 목표를 둔다.

 
 
- 의료사회복지론
 

의료사회복지사로서 전문성을 함양하기 위해서는 환자 및 그 가족을 원조하는 개입의 전 과정을 이해하는 것이 필수이다. 이에 본 교과목에서는 질병과 관련된 클라이언트의 심리사회적 문제해결, 건강회복, 건강유지, 사회적응을 위한 원조, 보건의료정책 및 제도의 결정 및 시행과 관련한 지식과 기술을 습득하는 데 교과의 목표를 둔다.  

 
 

 

 
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